5月8日，旅游学院党总支书记左剑、副院长罗晨及学院教务科、教研室相关负责人在六教304与太湖龙之梦乐园招聘总监张岳丽一行举行校企合作洽谈会，双方就深化产教融合、创新人才培养模式、共建实践教学基地等议题展开深入交流，达成多项重要合作共识，标志着双方合作从传统的教学实践生、实习生输送模式向战略人才伙伴关系提档升级。本次合作洽谈是双方基于各自核心优势、着眼长远发展需求共同推动的重要举措，为后续多领域深度协作奠定了坚实基础。

优势互补 共探合作新路径

太湖龙之梦乐园作为国内超大型全业态综合文旅度假区，集星级酒店群、太湖古镇、动物世界、欢乐世界、演艺中心、研学基地于一体，拥有完善的文旅运营、研学教育体系，近年来随着业务规模持续扩张，对旅游专业人才需求十分旺盛。洽谈会上，张岳丽总监详细介绍了乐园的产业布局、发展规划以及人才需求结构，表达了与旅游学院建立长期稳定合作关系的强烈意愿，期望通过校企协同破解人才供给与产业需求适配的难题。

旅游学院负责人表示，学院始终坚持以就业为导向、以产业需求为核心的办学理念，高度重视与行业龙头企业的深度合作。太湖龙之梦乐园丰富的业态场景、成熟的运营经验和广阔的发展平台，为旅游专业人才培养提供了得天独厚的实践土壤，双方合作具有坚实的基础和广阔的空间。基于高度契合的发展需求，本次洽谈围绕产教融合创新路径展开了深入探讨，形成了多项可落地的合作设想。双方共同探索推进产教融合育人新模式，以期真正实现人才培养全链条的深度协同。

模式创新 共育应用型文旅人才

本次洽谈的最大亮点是双方共同提出的“嵌入式”人才培养模式。根据合作意向，学院将根据企业人才需求定制培养方案，成建制派遣教学班入驻太湖龙之梦乐园，由学院专业教师驻场授课，将企业真实运营案例直接融入教学内容，实现理论教学与实践操作无缝对接。学生在校学习期间即可参与企业实际项目，真正做到“入学即入职、上课即上岗”，毕业时即可具备成熟的岗位技能和丰富的实操经验，大幅缩短就业适应期。

这种创新模式打破了传统校企合作中“学校重理论、企业重实践”的割裂状态，真正实现了产教深度融合。企业不仅是人才的需求方和接收方，更是人才培养的全程参与者，将有效解决旅游专业人才培养与产业需求脱节的痛点问题。除人才培养模式创新外，双方还围绕合作长效机制建设展开了多维度探讨，进一步拓展了合作的广度与深度。

多维协同 构建合作长效机制

双方还就现场工程师专项培养、横向课题合作、师资双向交流等领域的合作进行了深入探讨，初步形成了多维度、多层次的合作共识和框架。在现场工程师专项培养方面，将共同制定培养标准、共建课程体系、共同组建教学团队，定向培养适应文旅行业数字化、智能化发展需求的高素质技术技能人才。在横向课题合作方面，将围绕文旅产业发展中的热点难点问题开展联合攻关，推动科研成果转化应用，实现校企双赢。

旅游学院负责人表示，此次与太湖龙之梦乐园的合作，是学院深化产教融合改革、提升人才培养质量的重要举措。未来双方将以本次洽谈为起点，加快推动各项合作落地，共同打造文旅行业产教融合的标杆项目，为文旅产业高质量发展输送更多高素质专业人才。

对于双方的合作愿景，太湖龙之梦乐园方面也给予了充分回应。张岳丽总监表示，太湖龙之梦乐园将全力支持各项合作举措落地，为师生提供优质的实践平台和广阔的发展空间，期待与旅游学院携手，共同培养更多适应新时代文旅产业发展需求的优秀人才，实现学校、企业、学生三方共赢。