为进一步畅通学院党总支与一线教师的沟通渠道，切实回应教师关切、解决教学实际难题，5月13日下午，学院首期“绿柚·下午茶”活动在会议室温情启幕。十名教师和辅导员代表与学院党总支书记左剑围坐一桌，以“如何提升学生课堂抬头率”为切入点展开轻松交流，在茶香与笑语中碰撞育人思路、凝聚发展共识。

活动现场摒弃了传统会议的固定流程，摆放着精心准备的茶点、水果，氛围轻松而热烈。老师们从自身教学经历出发，畅聊课堂上遇到的“低头族”痛点，也分享了不少实用的教学妙招。有教师坦言，当前学生课堂注意力分散，与短视频碎片化信息冲击、网络娱乐内容丰富的大环境密切相关，学生的注意力时长普遍被压缩，传统的灌输式教学已经很难抓住学生的注意力，这是所有教育工作者需要共同面对的时代课题。

交流中，老师们结合育人实践提出了诸多建设性理念与实操经验：针对部分学生觉得课程内容枯燥的问题，有的老师分享了自己的流量密码——每次备课都会特意把最新的行业热点、学生关注的网络梗融入知识点；还有老师准备了课堂小红包、小伴手礼，通过课堂提问、小组展示的时候随机发放，用小小的“利诱”大幅提升了学生的参与热情；更有老师和学生立下君子协定：自己保证每节课绝不拖堂，课余时间还会给大家分享小众旅游攻略，学生也承诺上课不刷手机，互相尊重、双向奔赴，反而收到了意想不到的好效果。

针对更普适的育人思路，老师们也达成了诸多共识：有教师提出不妨给学生更多试错空间，不要怕学生犯错，也不必苛求课堂讨论完全贴合预设方向，鼓励主动表达本身就是在激发学生的参与感；多位资深教师结合多年教学经验强调，学生的基础、兴趣、学习习惯本就存在差异，切忌用一把尺子衡量所有学生，坚持因材施教，针对不同专业、不同层次的学生灵活调整课程深度和授课方式，才能让更多学生跟上课堂节奏、找到学习乐趣；大家一致认为，及时的正向激励效果远好于事后批评，一次课堂的当众肯定、一份作业的走心评语，都可能成为学生愿意主动抬头听课的动力。

在交流的最后，老师们也共同明确了育人的底线：灵活调整教学方式的同时，必须守住教师和学校的育人底线，明确课堂基本规则、严抓学风建设，对旷课、上课沉迷手机等违反教学纪律的行为及时纠偏，张弛有度才能营造风清气正的课堂氛围。

作为旅游学院打通师生沟通“最后一公里”的品牌活动，绿柚·下午茶将每月举办，后续还会围绕职称、绩效、社会服务、科研服务、学生管理、后勤保障等教师普遍关心的话题设置交流主题，真正把活动打造成听真话、解难题、聚共识的沟通平台，确保老师们的金点子真正转化为教学实效，把为民办实事的要求落到实处，凝聚全院师生力量推动学院各项事业高质量发展。